Архив на учебната дейност
По български език и литература преговорихме наученото в четвърти клас, припомнихме си правописните правила, синонимите и антонимите, сродните думи и пр. Учихме разликите между официално и неофициално общуване, които можете до преговорите тук: Следващия час ще учим как да разпознаваме структурата на текста. За да се подготвите за урока, моля, изгледайте видеото: По литература ще […]
Новата учебна година започна със забавни игри и преговор на знанията по български език, литература, история и география. По история говорихме за тракийските провинции на Римската империя, прехода от Античност към Средновековие, разселването на древните българи и славянските племена (уроци 8, 9 и 10 от зеления учебник). За да преговорите новите знания и да се […]
Новата учебна година започна със забавни игри и преговор на знанията. Дискутирахме причините за изучаването на история в училище, значението на различни термини и понятия, на какви периоди се поделя и как се измерва историческото време. За да преговорите първите два урока (1. Историята и нейните източници, 2. Времето в историята) моля изгледайте видеоуроците на […]
Какво научих за звуковете, думите и изреченията в българския език – учебник, стр. 56-57, тетрадка1, стр. 62-63 https://ucha.se/watch/7049/znam-za-balgarskia-ezik-godishen-pregovor/urok/13896 Невидимият Тонино – тетрадка към читанка, стр. 59 Баба не ме обича – читанка, стр. 94-95, тетрадка, стр. 60
Какво научих за частите на речта – учебник, стр. 60-61, тетрадка1, стр. 62-63 https://ucha.se/watch/8481/chasti-na-rechta-godishen-pregovor/urok/21795 Съчинявам невероятна история – учебник, стр. 92-93, тетрадка 2, стр. 42 Родна реч, Новите приятели – читанка, стр. 90, 92-93, тетрадка, стр. 57,59
Антоними и синоними – тетрадка 1, стр. 62-63 Какво научих за звуковете и буквите в българския език – учебник, стр. 60-61 https://ucha.se/watch/10474/saglasni-zvukove-tvardi-i-meki/urok/32793 Изберете една от следните писмени работи: Използвам факти и данни, за да създам текст или Съчинявам интересна история – учебник стр.100-103, тетрадка 2, стр. 48-49, 52-53 https://ucha.se/watch/10600/izvlichane-na-informatsia/urok/32812 Мойта баба, Домашно море – читанка, […]
Познавам частите на речта – тетрадка 1, стр. 58-59 Какво научих за частите на речта – тетрадка 1, 60-61 https://ucha.se/watch/6882/upotreba-na-glagoli-sashtestvitelni-imena-prilagatelni-imena/urok/13895 Описвам животно – учебник, стр. 88-89, тетрадка 2, стр. 34 https://ucha.se/watch/6958/opisanie-na-zhivotno/urok/13912 Литература: ‘Невидимият Тонино’ – читанка, стр. 92-93 само да се прочете текста. Упражненията ще ги направим следващия път.
Какво научих за строежа на думата – учебник, стр. 58-59, тетрадка 1, стр. 60-61 https://ucha.se/watch/8382/stroezh-na-dumata-godishen-pregovor/urok/21794 Разказвам преживяна случка – тетрадка 2 Литература: ‘Упоритото слонче’ – тетрадка към читанка, стр. 55 ‘Щастливото момче’ – читанка,стр. 88-89, тетрадка, стр. 56
Разпознавам антонимите като думи с противоположно значение – тетрадка 1, стр. 60-61 Различавам антоними от синоними – учебник, стр. 58-59 https://ucha.se/watch/5152/sinonimi-i-antonimi/urok/32792 Въпрос към нехудожествен текст – тетрадка 2, поправка. Литература: ‘Най-ценното’ – читанка, стр. 88-89, тетрадка, стр. 62 ‘Череша с алени сърца’ – читанка, стр. 90-91, тетрадка, стр. 63
Зная да използвам думите в речта – тетрадка 1, стр. 58-59 Разпознавам антонимите като думи с противоположно значение – учебник, стр. 56-57 https://ucha.se/watch/713/Antonimi/urok/32791 Отговарям на въпрос към нехудожествен текст – учебник, стр. 98-99, тетрадка 2, стр. 44-45 https://ucha.se/watch/10753/pismen-otgovor-na-vapros-kam-nehudozhestven-tekst/urok/32811 ‘Най-ценното’ – читанка, стр. 88-89, тетрадка, стр. 62