Архив на учебната дейност

С най- малките разигравахме етюди и ситуации с отворен край, учихме под формата на игра и беседвахме. Движа ли се безопасно? Пресичам ли правилно? Познавам ли светлините на светофара? Пътни знаци, движение, пешаходна пътека, тротоар, регулировчик, наблюдателност и внимание. Накрая децата получиха Грамота за познаване на правилата за безопасно движение по пътищата. А следващата неделя […]

След като научихме кои са траките, от урока на стр.14 в учебника разбрахме какви богове са почитали – Тракийския конник, Орфей и други. Говорихме си и за пръснатите из България техни гробници – защо и как са ги строили. Видяхме невероятно красивото Панагюрско съкровище, а също и много други. Припомнете си наученото: https://ucha.se/watch/3244/vyarvaniyata-i-sakrovishtata-na-trakite  и проверете […]

В часа по Български език направихме подробен преразказ на „Майчина сълза“, по Ангел Каралийчев. Тези, които нямаха възможност да присъстват могат да използват линка – това  са основните неща, които трябва да направят и след това да запишат преразказа. https://www.slideshare.net/ITID_/ss-27755477 Следващия час ще научим кои са тези интересни думи – антонимите, както и ще си […]

С второкласниците си припомнихме българската азбука – учебник, стр. 7.  Работихме и с тетрадка 1 – стр. 8-9. За домашно останаха упр. 7-8, тетрадка 1. Проверихме и домашното на стр. 5, тетрадка 2. Надявам се всички, които не са направили това упражнение, да го довършат тази седмица. Направихме част от упражнението от Уча.се. Повече информация от […]

Здравейте! Приключихме с елементите на ръкописните букви и е време да започнем да четем и пишем самите букви. Днес се запознахме с буквите на гласните звукове ‘А,а’ и ‘Е,е’. Разгледахме думи, в които се срещат тези букви. Упражнихме какво е сричка, модел на дума и модел на изречение. В помощ – Буквар, стр. 14-17. Децата […]

След като научихме много неща за нашата столица София с помощта на машината на времето се върнахме назад във времето, където научихме много неща за траките -най-древните племената, които са живеели по нашите земи. Разбрахме как са живеели, имали ли са държава, писменост и откъде имаме свидетелства за всички тези факти. По време на следващия […]

Тази неделя си припомнихме основните неща, които трябва да знаем за съществителното име, прилагателното име и глагола. Упражнявахме се да ги откриваме с точните въпроси и да определяме тяхното число, както и вида на съществителното име. Домашното е в учебна тетрадка 1 – стр.6, упр.3 и стр.7, упр.4 . До неделя!

Тази неделя обобщихме това, което научихме от картата на Родината – на кой континент се намира и в коя негова част. Припомнихме си нашите граници и съседи, видовете карти, с които ще работим и знаците, които ни ориентират по тях. Припомнихме си и какви природни богатства се крият в недрата на България и за какво […]

Миналата неделя си припомнихме видовете изречения по цел на изказване, а също и тяхната интонация и пунктуация. Упражнявахме се да ги откриваме и съставяме. Беше интересно как само с промяна на интонацията едно изречение се превръща в друго по вид. После поставяхме препинателните знаци, които понякога забравяме. В помощ ще ви влязат и тези линкове: […]

През изминалата неделя второкласниците си припомниха какво е звуков модел на дума и кои звукове са гласни и кои съгласни. Работихме на стр. 6 от учебника и стр. 6-7 от учебна тетрадка 1. За да си припомнят какво учихме в първи клас, може да гледат следния видео урок: https://ucha.se/watch/6768/kakvo-nauchih-v–1-klas-pregovor Упражнихме се да разказваме по серия […]