Домашна работа
Информация за взетия материал и домашната работа е изпратена със съобщение в електронния дневник (shkolo.bg). Ако сте забравили потребителско име или парола, моля да информирате на имейла на училището.
Отнася се за 5. и 6. клас География – Урок 61-62: Стопанство на България, стр. 68-69. тетрадка – стр. 88, упр. 1 и 2 https://ucha.se/watch/1519/Stopanstvo–razvitie-faktori-i-teritorialno-razpredelenie–chast1 История – Урок 11: Древните българи и славяните, стр. 36-37; Урок 14: Християнизация на българската държава, стр. 44-45 Гледайте урока от Уча.се: https://ucha.se/watch/797/Hristiyanizatsiya-na-Balgariya–chast-1
Откривам подлога в изречението – тетрадка1, стр.18-19 Мога да откривам сказуемото в изречението – стр. 20-21 https://ucha.se/watch/5149/skazuemo-vsichko-nay-vazhno/urok/32773 Преразказ на нехудожествен текст – учебник, стр. 78-79; тетрадка 2, стр. 16-17 https://ucha.se/watch/10679/kak-se-pravi-podroben-prerazkaz/urok/32801 Читанка – стр. 28-29, тетрадка, стр. 21-22
Редактирам чужд текст – Тетрадка 2; стр. 16-17 Представки с- и от- Тетрадка 1, стр. 18-19 Учебник – стр. 20-21 Важно! Нямахме време да говорим по темата за думи с група съгласни, затова трябва да се гледа урокът от Уча.се https://ucha.se/watch/7709/pravopis-na-dumi-s-grupa-saglasni-zvukove/urok/21775 Читанка – стр. 29, тетрадка – стр. 20
Изреченията в българския език – тетрадка 1, стр. 16-17 Откривам подлога в изречението – учебник, стр. 18-19 https://ucha.se/watch/5092/podlog-vsichko-nay-vazhno/urok/32772 Читанка – стр. 24-27; тетрадка към читанка – стр. 19-20 Извънкласно четене – стр. 112-113
Представки из-, раз-, без-, …о-, у- Тетрадка 1, 16-17 Представки с- и от- – учебник, стр. 18-19 https://ucha.se/watch/7772/pravopis-na-s-pred-zvuchni-saglasni-v-nachaloto-na-dumata/urok/21774 Редактирам чужд и собствен текст – учебник, стр. 70-71 https://ucha.se/watch/7712/redaktirane-vidove-redaktirane/urok/21800 Читанка – стр. 24-27; тетрадка – стр. 16-17
Сложни думи – тетрадка1, стр. 14-15 Разпознавам изреченията в българския език – учебник, стр. 16-17 https://ucha.se/watch/10492/znachenie-na-dumata-izrechenie-nachalen-pregovor/urok/32771 Преразказвам басня – учебник, стр. 76-77, тетрадка2, стр. 12-13 https://ucha.se/watch/10679/kak-se-pravi-podroben-prerazkaz/urok/32800 Читанка – стр. 22-23; тетрадка – стр. 17
Мога да откривам представката в думата – тетрадка1, стр. 14-15 Пиша правилно думи с представките из- ,раз-, без-, над-, под-, за-, о-, у- – учебник, стр. 16-17 https://ucha.se/watch/7774/pravopis-na-predstavkite/urok/21773 Читанка – стр. 22-23; тетрадка – стр. 16 Тетрадка 2- да се довърши съчинението на стр. 12-13 (ако не е довършено)
Корен на думата и сродни думи – тетрадка 1, стр. 12-13. Мога да откривам представката в думата – учебник, стр. 14-15 https://ucha.se/watch/721/Osnova-na-dumata-Predstavki-i-nastavki/urok/21772 Откривам за какво се разказва в текста – учебник, стр. 68-69, тетрадка 2, стр. 12-13. https://ucha.se/watch/8063/tekst-tema-na-teksta-klyuchovi-dumi/urok/21799 Читанка – стр. 18-19, тетрадка – стр. 15
Зная от какво са изградени думите – Т1, стр. 12-13 Откривам и образувам сложни думи – учебник по БЕ, стр. 14-15 Уча.се: https://ucha.se/watch/4706/slozhni-dumi–/urok/32770 Подробен преразказ на разказ – тетрадка 2, стр. 8-9 (да се довърши преразказът) Читанка – стр. 19-21; тетрадка към читанката, стр. 16 Извънкласно четене – читанка, стр. 110-111